“Content”の滑り…
今回は URL:http://www.coreknowledge….を自動翻訳して紹介しています。
21世紀の技能討論はagain. で戻ります Lynne Munson 共通のCore の中ruckusを引き起こされてP21イベントでweek. はNEAにいて続きます それはPaige Kuni による回答をかき立てましたインテルの中、誰椅子P21board, Flypaper. で上に 私won’tは討論を作り直すが、それを読んで進行中のdustupを考えることはフラッシュバックを促しました。
後ろでいつWorld広いウェブは次に大きいもの、私がタイム誌when を勉強したということでしたそれは最初の主要な雑誌to になりましたその完全な内容available を作って下さい当時のほとんど知られていないサービスの毎週はアメリカOnline. を呼びました プロジェクトは楽しみからirritation. まで何でもでLuceが築いた家以内でみなされました リーダでオンラインの上でそれを交ぜていた私たちの人々はいくつかのインク- stained によって解雇されましたcolleagues 一時的流行に時を浪費することとしてone それはpublishing. よりCBラジオでより共通に持っていました しかし1つの批評は長所then を持っていましたそしてstill 私のears のリングtoday. それは多くのリポーターと作家that を悩ましましたwe referred 彼らの雑誌pieces へ“content.” として まさにその言葉は商品、something を言外に含みましたトンand によって売られて、安く作られて、処理されてまとめられますcontainers. で出荷されます
だからそれはwith ですP21. I’veは彼らが本当に彼らが厳密さとacademics. に寛大だと不満を訴える私たちのそれらによって当惑させられると結論するようになります Kayと会社をわかって下さい、私think, 真剣にそれらが“worldクラス技能そして世界クラスcontent.” を支えると信じて下さい But 言葉はそれを満足させるというit’sはdisconnect. を引き起こします 歴史、芸術を参照することによって科学、math, そして“content,”としての文学 it betray は思うオリエンテーションthat stuff. の1束単にのように私たちの蓄積された知識、考えと表現の最上のものを解雇します P21は中に手段のみによってではありません、this. たくさんのpeople 厳密なカリキュラムを支持する人は便利な速記、現在の会社included. としてまわりで言葉内容を投げます
私のerstwhile印刷colleagues の多く断固として— そして回顧で正しく— 彼ら自身を“content providers.” と思うために断られます それらはホワイトハウス通信員、調査のリポーター、局チーフ、エディター、作家とphotojournalists. でした 彼らがhistory. の反対側で上へ終わったにも関わらず、彼らはおそらく正しかったです 今日印刷メディアを苦しめている問題の1つは正確にthat です新聞とmagazines commoditized. になるために彼ら自身を与えられて持って下さい 商品ニュース、安く利用可能なeverywhere. のために、リーダdoesn’tは価値(そしてdoesn’tは支払いたい)を見ます There’s教育somewhere. のためにここでレッスンだ それは私たちが誰か、私たちが行なうこととwhat–if we’reに関係しますthoughtful–we become. へ自分で許すことではありません
コメントsections で上にハエ取り紙でPaige Kuni, に応じているダイアナSenechal釘the 全てを見ることas の減じる自然content.
“Iがあなたが記述する類似のソートの価値を疑います。 蝶のライフサイクルはひとりでに魅了することです。 蝶への卵からの変形はまさしく“success”—itの物語が複雑なプロセスを持っているということだそして美を驚かせていません。 ビジネスで表面的な類推をするために必要がありません。 主題で、ここで興味権利の多くがあります、それは接続は非常に重要だというより深いstudy….Makingでより興味深くなって、しかし私たちが主題をつまらなくしないように、私たちは私たちがするタイプの接続について賢明でなければならない。 私は生物学者でないが、私は数々の生物学者が同意するだろうと信じます。
生物学教師、明瞭に彼ら自身を満足していないという科学を教えることと思う、確かに同意することtoo. 本当に、私はクラスas に彼らが行なうことを見るあまりにも多くのすごい教師がいることを疑問に思います教えること“content.” 私たちが他のものが私たちがするのと同じくらい高くそれを高く評価することを望めば、技能オリエンテーションが学者・学生を鈍くすると心配する私たちのそれらは私たちが何を評価するかを記述するためにより良い言葉を見つける必要があります。